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COLLETTIVO
LINEACONTINUA
TERRA DI LAVORO
INTERVENTI
NELLA SCUOLA
Aversa
1, Aversa
2, Pesce
d'aprile, Salerno, San
Leucio (CE), Santa
Maria Le
Grotte.
1
aprile 1978 Aversa - Liceo Artistico
Pesce d’aprile
L'impegno
del Collettivo a lavorare nella direziona dell'interrelazione tra attività
didattica ed operatività estetico-politica era diventato anche più marcato, al
punto che gli operatori-docenti cercavano di ottenere il massimo coinvolgimento
possibile degli aggregati-discenti, elaborando con loro in aula gli interventi,
guidandoli nell'analisi del territorio e sollecitandoli all'azione estetica nel
sociale.
Parallelamente
- nella convinzione della necessità di un impegno più totale ed incisivo nella
scuola - gli operatori svolgevano la loro attività politico-sindacale anche
all'interno delle strutture scolastiche, facendosi parte attiva delle esperienze
e delle iniziative di democratica partecipazione alla gestione della vita
scolastica, sia nei grandi momenti di battaglia politica e ideale (elezioni
degli organi collegiali, ad esempio) sia nella quotidianità dell'impegno
didattico.
In
occasione del 1» aprile, nel Liceo Artistico di Aversa era stata proposta
un'altra animazione con gli studenti, con la realizzazione di grossi pesci, in
plastica o in ferro, recanti scritte polemiche che presentavano come «pesce
d'aprile» fatti come la «Questione Meridionale», la «Riforma Sanitaria»
ecc.; altri pesci ritagliati nella carta, facevano riferimento a tanti altri «pesci
d'aprile» affissi dovunque.
L'operazione
era stata presentata nel volantino:
OPERAZIONE
PESCE D'APRILE AD AVERSA!!
GLI
STUDENTI DEL LICEO ARTISTICO DI AVERSA IN COLLABORAZIONE CON IL COLLETTIVO
LINEACONTINUA TERRA DI LAVORO, ED ALTRI DOCENTI DELLO ISTITUTO, HANNO PREPARATO,
IN OCCASIONE DEL 1° APRILE, UN'OPERAZIONE DIDATTICA - ALLEGORICA - SOCIALE, CHE
SI REALIZZA CON UN' ANIMAZIONE GESTUALE A PARTIRE DALL'ISTITUTO E CHE PROSEGUIRÀ1
ANCHE FUORI DI ESSO.
CON
QUESTO TIPO DI ANIMAZIONE SI INTENDE SENSIBILIZZARE L'INTERA STRUTTURA
SCOLASTICA E LA CITTADINANZA SU IPOTESI DI ISTRUZIONE ALTERNATIVA, CHE VUOLE
ESSERE SEMPRE COLLEGATA ALLA NOSTRA REALTA' E AI NOSTRI PROBLEMI,
c.i.p.
AVERSA lì 1° Aprile 1978
L'intento
.era di coinvolgere la città nell'operazione; ma agli alunni fu impedito di
uscire dall'Istituto e la protesta fu espressa in un volantino di cui si è
perso traccia:
Ancora
repressiva la Scuola ad Aversa Nel Liceo Artistico di Aversa era stata
programmata (per suggerimento del Collettivo Lineacontinua-Terra di Lavoro, su
iniziativa della maggior parte degli alunni e con l'adesione di molti docenti)
una iniziativa didattico-allegorico-sociale da realizzare il 1° aprile per
agganciarsi in maniera alternativa alla tradizione popolare della celebrazione,
stimolando il senso di creatività degli alunni e cercando un rapporto concreto
ed incisivo con la realtà sociale esterna, sulla linea di una corretta e
moderna interpretazione della didattica artistica. La manifestazione è stata
prima boicottata e poi impedita dall'atteggiamento apertamente reazionario in
primo luogo del direttore dell'Istituto che ancora una volta ha dato prova della
sua gretta chiusura in schemi superati, anacronistici e repressivi.
Questo
episodio dimostra chiaramente che non esiste - in alcune ben individuate forze -
nessuna volontà di fare della didattica un momento di corretto rapporto con la
realtà, di dare all'insegnamento contenuti vivi e partecipati: espone la scuola
ad un ulteriore momento di pericolo, chiudendola a qualunque funzione sociale e
cercando di riportare una funzione importante (come quella che si esprime in un
Liceo d'Arte che dovrebbe stimolare la creatività e l'attività ludico-sociale)
nei termini del burocratismo, del dogmatismo, della repressione, dei contenuti
sterili e stantii.
Contro
questi tentativi si è levata la protesta degli alunni che hanno comunque dato
vita all'iniziativa per la quale avevano a lungo e seriamente lavorato; e devono
essere coinvolti il Consiglio di Istituto e le forze democratiche che in esso
sono rappresentate ed espresse.
1°
aprile 1978
II
gruppo promotore
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